网页设计需要会什么

网页设计需要会什么

网页设计是从网页制作演变而来的，名称上有很明显的时代特征。在互联网的演化进程中，网页制作是Web1.0时代产物，那时网站的主要内容是静态的，用户使用网站的行为也以浏览为主。2005年以后，互联网进入Web2.0时代，各种类似桌面软件的Web应用大量涌现，网站的前端由此发生了翻天覆地的变化。那么学习网页设计需要会什么，小编为你解答：

网页开发工具

学习网页设计，网页开发工具有FrontPage,会用Word的人很容易学会FrontPage。还有一个常用的是Dreamweaver。这两种都是使用最多的HTML网页制作工具，我使用的是Dreamweaver cs6,因为这套软件提供了一套直观的可视界面，融合了html5一些新的内容。包括网格布局什么的。

学习内容

HTML、CSS和JavaScript。html是内容，css是表现，javascript是行为。前端开发的门槛其实非常低，与服务器端语言先慢后快的学习曲线相比，前端开发的学习曲线是先快后慢。所以，对于从事IT工作的人来说，前端开发是个不错的初入点。也正因为如此，前端开发的领域有很多自学成“才”的同行。html是最基础的，现在流行的是html5设计，先学会网页布局。css是用来美化html页面的为页面提供布局和格式。最后再学javascript。如果你把每天看电影、看电视剧的时间用来学习，我想一个星期入门是没有问题的。

网页设计师前景

遇到很多想换行的朋友，第一句就问，这行赚钱吗？我相信一句话，没有付出，是没有回报的！前面已经说过了，咱们这行门槛是很低的，所以薪资阶段也不一样。8000初入这行的现在还普遍，工作经验2年以上，有很多代表性作品的时候，工资在13000左右；高手级别的估计在2000左右，网页设计师课程一般包括：Photoshop、Fireworks、用户界面设计实操，xhtml、css、dreamweaver、网站架构与网站策划、flash动画制作，域名与空间、ftp、dhtml、javascript、动态交互网站（asp、php、aja)

网页设计如何把握用户心理

这篇文章从一个眼动实验得来的对长网页的阅读习惯，以及八年后测试发现用户行为的惊人变化。今天小编主要给大家分享网页设计如何把握用户心理，希望对你们有帮助！

一、眼动研究

一开始，人们不知道电脑屏幕可以滚动，直到1997年长网页才开始普及。然而，在那个时候，虽然每个人都知道可以滚页，但还是不习惯。

在无限加载都见多不怪的今天，不滚动的网站反倒罕见，甚至很多网站都用首页作为封面，内容实际上是从第二屏才开始。

2010年，Jakob Nielsen做了一个眼动实验，发现用户平均花费80%的阅读时间在首屏。

2018年，Nielsen Norman Group(尼尔森与诺曼创办的体验设计咨询公司）里的Therese Fessenden又做了一次实验，发现最新数据与八年前已有显著的变化。

二、用户原则

中国互联网的交互设计似乎是近十年才出现的新玩意，然而，人机交互的学术文档实际上可以追溯到半个世纪以前，源于心理和计算机科学。可见，用户体验研究也有一定的历史基础。

1.时效性

在过去的八年里，用户的关注点已经从页面顶部开始扩散，而且这种变化并不小，原因有二：

首先，在触摸了更长网页之后，用户更习惯于滚动翻页。

其次，网页设计更加先进，吸引用户不断滚动页面。很多网页在设计上上下功夫，让用户觉得需要继续往下看才能看到完整的信息。

2.设计原则

以前写论文时，经常遇到几十年前的人机交互研究，在如今国内互联网飞速发展的时期，这对我来说是有一定的影响，我甚至怀疑这些老旧的研究是否有参考价值，毕竟，这么多年来，设备体验和软件设计都发生了翻天覆地的变化，用户看不看都是一个问题。

如上所述，尼尔森的可用性原则是1995年的东西，那时，我的电脑还是DOS系统，这些老旧的设计原则对今天的体验设计有帮助吗？

尼尔森自己就验证过了，分别在1994年、1997年和2007年跨度13年的验证，发现过去大多数可用性问题这么多年来大部分都照旧存在，很少有变化，通常与技术更新、设计规范、用户习惯等相关。

总的来说，就是一句话，江山易改本性难移，社会习惯会随着科学技术的发展而改变，但是人的心理千百年来亘古不变。

实际上，体验设计存在着两个层次。表面上看，这是暂时的行为认知，在更深层次上，这是人的本能和需求。前者会随时代而变化，后者是难以改变的本性。