如何成为用户体验设计师？

学校没有用户体验设计相关的课程，怎么才能把自己培养成一名合格的用户体验设计师。

如何成为用户体验设计师？

专业能力：

基于用户研究和竞品分析，进行产品概念、原型、交互细节的设计，并配合工程实现。除了工程实现，学校项目完全可以向企业项目一样进行，从用户研究和竞品分析，到建立用户模型、故事板，到头脑风暴，再到产品概念、原型演进、交互细节、最终界面效果的设计。有条件的学校如果能让工程专业的学生也参与到项目中，把工程实现这一环也补全，对同学们的锻炼则会再上一个台阶。如果是个人练习，还可以再简化一些、做某个产品的改进设计，以自己和同学为用户，收集和分析需求，把整个设计过程做成一个分析和理性推演的、而不是一个自我表达的过程。

软技能：

以有效的方法交流设计想法，和不同角色的人协作完成设计和开发。在学校项目中可以获得非常类似的环境：同学作为同事，老师作为老板，你需要和他人协作、影响他人、说服他人。通常遇到的问题是同学们都希望自己的设计方案最受重视，争当设计的主导角色；而在企业中则是多种角色相互协作，有设计主导、设计辅助，有项目管理，有工程开发。最简单的解决方法就是多做一些这样的项目练习，每次每个人选择不同的角色，这样反而可以得到最好的锻炼。

另外，就像我在“怎样才能成为一名用户体验设计师？上学OR工作”中说的，最要紧的是“较真”。千万不要忽视学校的传统练习，比如色彩、版式、字体这样的基础练习，以后就极少再有机会锻炼这些基础能力。另外，做设计时的结构性思维方式、广度和深度、各种设计和分析的方法，这些也最好在学校期间就逐步建立起来。不是做过一次头脑风暴就是“会了”，你会多少种头脑风暴方法？不是做过一次流程图就是“会了”，你知道做流程分析的关键是什么？

用户最讨厌的3种界面交互设计

1.弹窗

也许你有过这种经历。你打开一个新的网页，阅读里面的内容，当你看到一半的时候，突然间弹出一个巨大的覆盖区，要求你填写个人电子邮件地址。在大多数情况下，你的即时反应将是关闭覆盖层，或者关闭整个页面。

这么多网站使用这种设计的原因是很明显的。然而，这种设计对用户产生了巨大的负面影响——它要求用户停止做他们正在做的事情(对他们来说是重要的)，并将注意力集中在完全与自己本意无关的活动上(对你来说是重要的)。最好是在请求任何东西之前允许用户先完成当前的活动(例如阅读内容或了解自己想要的东西)。给他们一个机会来决定他们是否想自己做某事而不是强迫他们去做。

2.无限滚动页面

无限滚动这种设计方法，允许用户浏览大量的内容，在页面上看不到底线。当你向下滚动时，这种设计可以保持刷新页面。虽然听起来很不错，但该设计方式并不是一个适合所有网站或应用程序的万能解决方案。

该设计的主要缺点基本上也是其主要优点 – 它在视觉上没有底线。当用户访问页面中的某一处时，他们无法先将其位置加入书签，然后过段时间再回到标记处。如果他们离开网页，他们将失去所有的已有进程，必须再次向下滚动才能回到同一个地方。这种方式无法确定用户原来的滚动位置，不仅会让用户感到烦扰或困惑，而且还会损害整体用户体验。

“人们想要回到搜索结果列表去查看他们刚刚看到的东西，把这些搜索出的列表和他们在其他地方发现的东西进行比较。”无限滚动不仅打破了这种对比, 它还使用户很难上下移动列表, 尤其是当你在另一刻返回页面时，你会发现页面又回到了顶部, 被迫你再次向下滚动列表, 等待加载的结果。在这种情况下，无限滚动界面实际上比分页的要慢。

在将无限滚动加入设计之前，设计师应该权衡无限滚动的优缺点。选择取决于设计的场景以及内容的传递方式。总的来说，无限滚动对于Twitter / Instagram这样的用户来说是非常有用的，用户在不用寻找任何东西的情况下就会不断获取流动的数据流。